Los 5 años de experiencia dando clases particulares a alumnos de la ESO y Bachillerato, me ha llevado a estructurar la siguiente metodología de trabajo para la asignatura de matemáticas:
Primero: Identificamos qué conocimientos básicos tiene el alumno con respecto a su curso. Mediante desarrollo de ejercicios de su propia asignatura.
Segundo: Establecemos la cantidad de tiempo que va a necesitar cada sesión de aprendizaje. Según: edad, hábitos, actitud y capacidad de concentración del alumno.
Tercero: Solicitamos el tema y los ejercicios que se han desarrollado en el colegio/instituto del alumno, con mínimo 24h de antelación para preparar la sesión particular de aprendizaje.
Cuarto: En cada sesión de aprendizaje repasamos los temas de la semana y desarrollamos ejercicios para reforzar.
Quinto: En caso de evaluaciones o exámenes el alumno tendrá que avisar 1 semana de anticipación como mínimo, para comenzar con la práctica intensiva.
Sexto: Después de cada examen o evaluación el alumno solicitará a su colegio/instituto su examen corregido para poder revisarlo en las sesiones particulares. Esto para poder identificar los conceptos que ha asimilado y los puntos que necesitan más refuerzo.

Lo más importante es que el alumno entienda los fundamentos de la asignatura y practique resolviendo muchos ejercicios para que logre asimilar la materia y pueda mejorar su expediente académico.