Clases online
Madrid
Soy profesora y mi labor docente se basa en una metodología centrada en el alumno, adaptada a las necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje de cada persona. Creo firmemente que cada estudiante tiene un potencial único y que la enseñanza debe ir más allá de la simple transmisión de información: debe inspirar, motivar y generar curiosidad. Desde el inicio, realizo un diagnóstico del nivel y objetivos de mis alumnos para diseñar un plan de trabajo personalizado que combine contenidos claros, recursos variados y actividades significativas.
Mis clases se caracterizan por un equilibrio entre teoría y práctica. No me limito a explicar conceptos, sino que creo experiencias de aprendizaje que conectan la materia con situaciones reales y relevantes para los estudiantes. Empleo técnicas activas como debates, resolución de problemas, estudios de caso y proyectos colaborativos, con el fin de que los conocimientos se apliquen de manera práctica y significativa.
En cuanto a los recursos, utilizo presentaciones visualmente atractivas, materiales audiovisuales, ejercicios interactivos, lecturas guiadas, herramientas digitales y plataformas de aprendizaje en línea. Estas últimas permiten que los alumnos continúen su proceso formativo fuera de clase, con materiales de refuerzo, evaluaciones automáticas y foros de participación. También integro infografías, mapas conceptuales y actividades lúdicas que favorecen la comprensión y retención de la información.
Los contenidos que imparto están organizados de manera progresiva, partiendo de lo más esencial y avanzando hacia temas más complejos. Cada unidad incluye objetivos claros, ejemplos contextualizados y actividades de aplicación. A través de evaluaciones formativas, retroalimentación constante y autoevaluaciones, los estudiantes pueden identificar sus avances y áreas de mejora. Mi meta es que no solo aprendan, sino que desarrollen competencias como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la autonomía en el aprendizaje.
Considero fundamental crear un ambiente de respeto, confianza y motivación. Escucho activamente a mis alumnos, valoro sus opiniones y promuevo un clima en el que se sientan cómodos para preguntar, equivocarse y aprender de sus errores. Creo que el aprendizaje es más profundo cuando se da en un contexto positivo y colaborativo.