Carla S.
Soy una persona ecléctica, dinámica y enérgica, por lo que me es sencillo y funcional detectar qué necesidades especiales tienen mis alumnos y qué es lo que podemos mejorar para poder alcanzar los objetivos de la escuela y por supuesto, hacer aflorar su potencial. Mi lema es: quien hace todo lo que puede, no está obligado a más. Cada niño tiene unas necesidades, unas idiosincrasias personales y académicas. Es tarea del maestro, especialmente del maestro de refuerzo, saber adaptar la metodología a esas particularidades, sin dejar el objetivo de fomentar su autonomía en el estudio. Aprender a estudiar es una de las claves de la vida, en mi opinión. Tengo experiencia y formación con niños con TDAH, epilepsia, dislexia, disgrafía y problemas de socialización. Y ante todo, muchas ganas de seguir aumentando mi experiencia trabajando con niños y adolescentes, que es para lo que estoy formándome con ilusión. Carla.
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Ciencias General, Ciencias Naturales, Inglés, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Catalana y Literatura, Matemáticas
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